クリエイション・キッズ・ラボ 2018｜ポスターデザイン

2018.8.23 木

対象：小学生（1年生〜6年生）

定員：30名

参加費：1,000円（材料費）

「メッセージを伝えるポスターをつくろう」

ポスターは、広告や宣伝など、メッセージを伝えるために効果的なツールです。

パッと人々の目にとまるビジュアルと、シンプルなコピーで、たくさんの人に広くコミュニケーションできるのがポスターの特徴です。

「誰に」「何を」「どのように」デザインで伝えるか、グラフィックデザインを楽しく学べるワークショップです。つくった作品は、大きなポスターに出力して展示しました。

https://scrapbox.io/files/6437afcb347ec4001cb3ae3e.jpeg

講師の岡室先生から、ポスターと絵との違いについての説明。

https://scrapbox.io/files/6437b18aaee697001bcfd6d2.jpeg

岡室先生がこれまでに手がけた作品を例に挙げながら、ポスターのつくりかたを説明しました。

https://scrapbox.io/files/6437b1f14d7f5f001b18a7e8.jpeg

ポスターを描く前に、ワークシートでつくりたいメッセージやイメージを言葉にして書き出します。

https://scrapbox.io/files/6437b257fbcc30001c97ab36.jpeg

言葉にできたものを、ラフスケッチに起こして描いていきます。

https://scrapbox.io/files/6437b58ec92640001bcd9784.jpeg

何をつくりたいのか、先生やスタッフと話しながら決めていきます。

https://scrapbox.io/files/6437b5b2bd582a001b19aa77.jpeg

何を、どうやって伝えようか考え中。何度も書きながらイメージを具体的にしていきます。

https://scrapbox.io/files/6437b5e175b47e001c625aa8.jpeg

イメージが固まったら実際に制作。色や質感の違う、たくさんの種類の紙を使ってポスターをつくります。

https://scrapbox.io/files/6437b6bd0fbf59001cda8f04.jpeg

紙を切り貼りしたり、イメージに合った道具を使って描いていきます。

https://scrapbox.io/files/6437b7f0d25876001c83eab6.jpeg

写真やセロファンなど、普段使わない道具も使っています。

https://scrapbox.io/files/6437b80fbd582a001b19f5cf.jpeg

https://scrapbox.io/files/6437b828d4c5ad001c0da4c0.jpeg

https://scrapbox.io/files/6437ba0d84be0d001c97fc42.jpeg

https://scrapbox.io/files/6437ba31234223001c54df69.jpeg

https://scrapbox.io/files/6437ba50fd89d0001bebaff0.jpeg

作品が完成に近づいてきました。細かい部分を描いたり修正をして完成度を上げていきます。

https://scrapbox.io/files/6437bc8f3d847a001c47c38c.jpeg

https://scrapbox.io/files/6437bcaa84be0d001c9842bf.jpeg

最後はひとりずつ、みんなの前でプレゼンテーション。うまく伝えられるかな？

https://scrapbox.io/files/6437bef9d6de58001bfe12b3.jpeg

みんなも真剣にプレゼンを聞いています。

https://scrapbox.io/files/6437bf2eed480e001b58c40a.jpeg

最後は記念撮影。素晴らしい作品ができました。

https://scrapbox.io/files/6437bf679e2a5e001b7dcae6.jpeg

〜参加者アンケートより抜粋〜

・絵と文字を合わせるのが楽しかったです。

・最初はどんな感じだろうと戸惑ってしまいました。けど、やっているうちに夢中になってしまい、時間が早いと思ってしまいました。

・図工の授業で使ったことのない紙を使えて楽しかったです。工作を楽しいと改めて思いました。

〜保護者アンケートより抜粋〜

・家では用意できないくらいたくさんの紙や材料があり、周りの子の作品からも刺激を受けるいい機会でした。

・ステップを刻んで、考えを書いてから絵を描くなど、つくったものにフィードバックをいただけたりとか、こどもたちにとっていろんな気づきや学びがあったと思います。

・現場で活躍されているクリエイターが、わかりやく丁寧に解きほぐしてくれて、学校の授業とはまた違う発見のある時間だったと思います。

https://scrapbox.io/files/641a95f92d6d21001bb3e627.jpeg

1978年東京都生まれ。2006年東京藝術大学デザイン科大学院修了、博報堂入社。東京ADC賞、2008年JAGDA新人賞・JAGDA賞、TDC賞準グランプリ、海外賞など受賞多数。紙の可能性を広げるために、さまざまな新しい技術を組み合わせたイノベーションプロダクト制作や、新しいメディア開発など、広告デザイン以外の活動も積極的に行っている。